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孩子都有好奇愛動的天性，有的時候父母會被他們淘氣的行為弄的十分苦惱。其實孩子這些行為也不都是不好的，他們有自己的想法，家長不能一味的阻止和責怪。
　　當媽媽們的化妝品被孩子拿來亂涂亂畫時，請不要生氣，你們可以換一種方式去想：這是孩子富有想象力的表現，他們充滿創意并敢于嘗試，自己該慶幸有這樣一個孩子。孩子的行為提示表明了他對探索自然感興趣。父母們可以和他一起把廚房變成“實驗室”，帶他做油鹽醬醋糖“攪和”的實驗。或為他提供各種顏料，讓他混合，觀察變化，并提供豐富的科普讀物。讓孩子充分接觸各種變化的事物，激發孩子的想象力。
 
　　有些孩子用別人害怕的東西嚇別人，經常以“姐姐尖聲哭叫”為樂，這只是孩子的惡作劇，也是兒童的幽默。他們并沒有什么惡意，只是覺得這樣好玩。家長們對此不應該做出太過火的責罵。須知，幽默是智慧，幽默是樂觀，不可粗暴扼殺。
　　常帶孩子看幽默漫畫，講幽默故事，同時關照孩子使人生氣、害怕的行為“不可以”。平時在管教孩子的過程中，也可運用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭，父母說“有個人哭呀哭，哭出兩缸眼淚水，結果就在淚水里游泳了”，孩子會覺得很滑稽而破涕為笑。
　　如果孩子只是用自己的方式在探索和發現，即使他們闖了一些小禍也不應該過多的責罰，應該引導孩子如何正確的發揮自己這種創造力。但是一旦發現孩子的行為里存在惡意的成份就該及時的糾正他，嚴厲的批評他讓他改正。
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